Конкурс «Презентация к уроку»

Опубликованные материалы

  • Среды жизни на планете Земля 2017

    Цель урока: формирование у учащихся представления о средах обитания на Земле, о многообразии приспособлений в живом мире к конкретным условиям жизни.

  • Социально-педагогический проект "Тайна волшебной книги" 2021

    Педагогический проект посвящён развитию читательской компетенции у обучающихся начальной школы во внеурочной деятельности. Основные разделы данной работы посвящены формулировке проблемы, объекта и предмета педагогического исследования, постановке его цели и задач, определению актуальности, научности, новизны и практической значимости проекта, а также рассмотрению вопроса о развитии и раскрытии интеллектуального потенциала обучающихся.

  • Характеристика земноводных 2017

    По ходу изучения темы дети узнают: почему класс называется Земноводные, каким образом данная группа животных смогла выйти на сушу и решила ряд проблем: как позвоночнику справиться с силой тяжести? как двигаться на суше? как ориентироваться на суше? как дышать атмосферным кислородом? как не высохнуть на суше? как переносить перепады температуры и смену времен года? как размножаться? В качестве закрепления проводится лабораторная работа.

  • Разработка урока географии по теме "Экологическая ситуация в России". 9-й класс 2017

    Разработка урока подготовлена для 9-го класса по учебнику Е.А.Таможня, С.Г.Толкунова. Цели урока: на основе общих представлений учащихся о месте и роли человека в жизни природы подвести учащихся к пониманию роли человека как части природы. Разработка сопровождается презентацией, которая поможет разобраться во взаимоотношениях человека и природы.

  • Служебные часть речи. Предлог 2017

    Цель урока: создание условий для формирования представлений о предлоге как части речи; учить устанавливать связь слов в предложении с помощью предлога.

  • Открытый урок по теме "Табличное и графическое представление информации" 2017

    Цели урока: способствовать освоению способов визуализации числовых данных и отработать навыки применения этих способов при решении конкретной задачи.

  • Урок русского языка по теме «Изменение имён существительных по числам и родам». 3-й класс 2017

    Это урок – урок-закрепление, второй по планированию по этой теме. Цели урока: формировать умение определять число и род имён существительных.


  • Урок английского языка на тему "In the park" в соответствии с требованиями ФГОС 2019

    Урок английского языка в 3-м классе по учебнику Spotlight «Английский в фокусе» (Дж. Дули, В.Эванс, Н.Быкова, М.Поспелова) развивает умение говорить о действиях, происходящих в данный момент (Present Continuous), дети научатся называть различные действия; распознавать и употреблять в речи новые лексические единицы и грамматические структуры по теме «В парке».

  • Открытое занятие по теме "Мир профессий". 2–3-й классы 2017

    Профессия – это вид труда, который требует от человека определенной подготовки, знаний и умений.

  • Презентация к уроку по теме "Правописание слов с Ь" 2017

    Изучение темы "Правописание слов с Ь" проходит с использованием презентации.

  • Способы усложнения фигур в вариации в спортивных бальных танцах 2017

    С целью обучения воспитанников основным способам и приемам варьирования разработан и проведен данный урок с презентацией.

  • Урок-соревнование по английскому языку в 5-м классе на тему "Веселый зоопарк" 2017

    Цель урока: создание образовательной среды для систематизации изученного материала; обобщение лексического материала по теме «Жизнь животных»; развитие навыков говорения, аудирования, чтения и письма по теме.

  • Урок окружающего мира по теме "Кто такие рыбы". 1-й класс 2017

    Представлен урок окружающего мира по теме "Кто такие рыбы" в 1-м классе.

  • Полезные и вредные привычки. Компоненты ЗОЖ 2017

    Задача цикла - дать детям альтернативу в виде трезвого здорового образа жизни как достойного пути жизни и деятельности человека. Освоение материала основано на диалоге между педагогом и учениками и совместном поиске ответов. На уроках рассматриваются аспекты здорового образа жизни, происходит изучение мифов, связанных с употреблением психоактивных веществ (алкоголя, табака, электронных сигарет). Педагог раскрывает феномен трезвого здорового образа жизни и его компонентов.


  • Урок изучения новых знаний по теме "Алюминий" 2017

    Цель урока: продолжить формирование представлений о металлах и их применении на примере алюминия и его соединений.

  • Урок по теме "Делители натурального числа" 2017

    Цель урока: сформулировать правило разложения числа на простые множители, научиться раскладывать число на простые множители, называть простые делители числа.

  • Анатомо-физиологические особенности иммунной системы 2022

    Иммунная система – это такая же самостоятельная система, как и пищеварительная, дыхательная, мочевая, сердечно-сосудистая, нервная и другие системы. Понятие и термин «Иммунная система» появились в 1970-е годы. Иммунная система – это совокупность лимфоидных тканей и органов тела, обеспечивающая защиту организма от генетически чужеродных клеток и веществ, поступающих извне или образующихся в организме.

  • Конспект урока с презентацией "Круговорот воды в природе". 3-й класс 2017

    Цели урока: создать условия для формирования понятия круговорота воды в природе как важнейшем явлении в природе.

  • Открытый урок в 5-м классе по теме "Умножение и деление десятичных дробей" 2018

    Цели урока: закрепить навыки кадет делить и умножать десятичные дроби, развивать навыки решения текстовых задач, содержащих десятичные дроби, арифметическим способом, закрепить навыки решения уравнений, содержащих десятичные дроби.

  • Office Schedules («Расписание офиса»). Задания по самостоятельной работе студентов (с ответами) 2018

    Задания по самостоятельной работе студентов (с ответами) содержат общие и единые требования к выполнению и оформлению лабораторных работ и практических занятий.

  • Урок обучения грамоте "Знакомство с буквой О,о" 2017

    Цели урока: организовать работу по ознакомлению с буквой О,о; научить устанавливать различие в произнесении гласных и согласных звуков, различать гласные и согласные звуки, определять место звука [о] в слове (начало, середина и конец слова) и подбирать слова с этим звуком, объяснять (доказывать) выбор фишки при обозначении звука, выполнять звукобуквенный анализ слова «полка»; создать условия для развития речи, мышления, памяти.


  • Урок математики во 2-м классе по теме "Умножение и деление на 10" 2017

    Тип урока: освоение новых знаний. Цель урока: создать педагогические условия для выведения правила умножения и деления на 10 через проблемную ситуацию.

  • Открытый урок по чтению "The Town Mouse and the Country Mouse". 2-й класс 2017

    Цель урока: научить детей читать текст о мышах. Задачи: повторить изученные буквы для составления темы урока; вспомнить изученные слова для улучшения понимания текста; познакомиться с новыми словами через контекстуальную догадку; научиться отличать определенные названия продуктов; научиться активно использовать в общении конструкции I like/ I don’t like c выраженной эмоциональной оценкой своих предпочтений с помощью yuk /yummy.

  • История московского метрополитена 2017

    Данная презентация предназначена для дошкольников 6–-7 лет и может быть использована в рамках познавательного развития при изучении достопримечательностей г. Москвы. Презентация дает детям представление о строительстве и развитии Московского метрополитена, способствует воспитанию патриотических чувств, речевому развитию и обогащению словаря. После просмотра презентации воспитатель может порекомендовать детям совместно с родителями посетить любую станцию Метрополитена по плану-заданию.

  • Познавательно-исследовательский, творческий проект с детьми второй младшей группы «Первоцветы – дар крымского леса» 2017

    Дети не имеют знаний о бережном отношении к природе родного края и навыков правильного поведения в природе, еще не сформировано экологическое сознание, а основы его закладываются в дошкольном возрасте. Цель проекта: формирование представлений о первых цветущих растениях крымского леса – первоцветах, опыт экологически грамотного поведения детей в природе.

  • Удивительный мир фракталов 2017

    Цель проекта: изучить теорию фракталов для создания научной работы «Удивительный мир фракталов» и разработки и реализации на компьютере алгоритмов рисования фракталов на плоскости.

  • Module 3 “All the things I like!”. Урок 4 “In my lunch box, Fun at school” 2017

    Тип урока: урок закрепления знаний, навыков и умений. Планируемые результаты: закрепить лексический и грамматический материал по теме «food»; совершенствование фонетической стороны речи.

  • "За добро плати добром". Урок по рассказу К.Г.Паустовского "Телеграмма" 2017

    Данный урок – урок анализа, систематизации и обобщения материала. В качестве предварительной работы необходимо разделить обучающихся на три группы. Цели урока: совершенствование духовно-нравственных качеств ученика, воспитание доброго и гуманного отношения к окружающим; развитие умений анализировать текст, выделять ключевую проблему, делать выводы; развитие умений вести диалог, работать в группах, доказывать собственную точку зрения.


  • "Музыкальное путешествие". Викторина для учащихся 4-го класса 2018

    Викторина создана в формате телевизионной передачи «Своя игра». Содержание викторины построено на учебном материале по музыке для учащихся 4-го класса по программе В.В.Алеева, Т.Н.Кичак. В неё включены вопросы, связанные с народной и профессиональной музыкой России, стран Западной Европы и дальнего зарубежья. Викторина проводится по окончании учебного года и позволяет обобщить изученный материал в игровой форме. Для проведения викторины создана презентация.

  • Внеклассное мероприятие для учащихся 5–6-х классов по теме "Countries and Languages" 2017

    Цель мероприятия: систематизировать, расширить и обобщить знания учащихся по теме “Countries and Languages”, совершенствовать коммуникативную компетенцию учащихся и развивать у них метапредметные и межпредметные навыки. Воспитывать культуру работы в команде по достижению общей цели, умение выслушивать и уважать мнение других.

  • ООД по ФЭМП в старшей группе «Волшебные бусы» 2017

    Цель занятия: создать условия для закрепления порядкового счета до 10. Задачи: способствовать накоплению умений считать до 10 и обратно, умение соотносить количество предметов с цифрой; названий дней недели, времени года, месяцев и их последовательность. Закрепить умение ориентироваться на листе бумаги.

  • Урок для учащихся 5-го класса по теме "Знаменитые британцы" 2017

    Цель урока: развитие речевой компетентности учащихся. Задачи: совершенствовать произносительные и аудитивные навыки учащихся; повторить правила словообразования; совершенствовать навыки чтения с различными стратегиями (ознакомительного, поискового, детального); навыки составления подготовленного монологического высказывания с опорой на прочитанный текст.

  • Цикл уроков изобразительного искусства для 7-го класса: «Человек в зеркале дизайна и архитектуры» 2018

    Представленный цикл уроков построен на основе программы Б.М.Неменского и дает возможность учащимся создать свой собственный мир, в котором, как в зеркале, отражается подросток, создать свою среду, расширить свой мир от уютного уголка в своей комнате до городского пространства, в котором подростку хотелось бы жить. Логика изложения материала отражена в таблице и презентации – расширение пространства своего внутреннего мира и одновременно расширение границ мира внешнего.

  • ТКУ по теме: «Сортовой прокат. Выполнение чертежа детали из сортового проката с применением ПК» 2017

    Деятельностная модель урока на основе технологической карты, наглядно отображает формирование универсальных учебных действий на примере построения чертежа детали из сортового проката в системе MS Word. Презентация позволяет проследить этапы урока и получить представление об особенностях реализации развивающих подходов посредством использования элементов векторной графики.

  • Урок-игра по русскому языку «Незабываемое путешествие». Повторение и обобщение изученного в 6-м классе 2017

    Цели и задачи урока: повторить и закрепить знания по фонетике, лексике, морфологии, словообразованию; подготовить учащихся к связным высказываниям на грамматическую тему; учить аргументировать свои высказывания; повторить постановку знаков препинания при однородных членах предложения; овторить постановку знаков препинания в сложном предложении.


  • Дорожная азбука 2017

    Цель занятия: повторение и закрепление теоретических знаний по теме «Дорожная азбука», отработка практических навыков безопасного поведения на дороге.

  • Методическая разработка "Пешеходная экскурсия «Замоскворечье»" 2017

    Представленная методическая разработка дает возможность учителю самостоятельно, не прибегая к услугам платных гидов, провести экскурсию для учеников и родителей. Это – великолепная возможность не только расширить свой кругозор и попробовать себя в ином качестве, но и поднять свой авторитет в глазах детей и их родителей. Используя презентацию, можно провести заочную экскурсию.

  • Интеллектуальная игра «Твоя безопасность» 2017

    В игре принимает участие 2 команды. Каждая команда по очереди выбирает номинацию и вопрос в данной номинации по стоимости. При правильном ответе на вопрос команда получает количество баллов равноценное стоимости вопроса. Побеждает та команда, которая наберет наибольшее количество баллов.

  • Знакомство с геометрией. Геометрия в тренде 2017

    Что такое геометрия? Наука о формах и размерах предметов. Применение этой науки в жизни встречается очень часто: строительство, ландшафтный дизайн, архитектура и интерьер. И это далеко не полный перечень отраслей, где применяют принципы геометрии.

  • Урок русского языка по теме "Употребление заглавной буквы в собственных именах существительных" 2017

    Цель урока: формирование образовательных компетенций учащихся (информационных, коммуникативных, рефлексивных) через реализацию монопроекта по теме «Имена существительные собственные».

  • Открытый урок по английскому языку "Игра-соревнование «Кулинарный поединок»". 6-й класс 2017

    Цель урока: обобщение и систематизация знаний учащихся по теме "Food and health"; развитие навыков говорения, аудирования, чтения, письма по данной теме.

  • Педагогический совет "Экстремистская деятельность в сети Интернет" 2017

    Основной «группой риска» для пропаганды экстремистов является молодежь как наиболее чуткая социальная категория. Мотивами вступления в экстремистскую группу являются направление на активную деятельность, стремление к индивидуальному самовыражению и общению с людьми, разделяющими их убеждения, ориентация на агрессивное поведение, а также стремление выразить протест и почувствовать свою независимость.


  • Исследовательский проект «Птичьи деликатесы» 2017

    В статье представлен исследовательский проект, объектом исследования которого является корм для птиц в зимний период. С помощью составленных рецептов и приготовленных праздничных блюд, были определены понравившиеся птицам деликатесы.

  • Урок на тему "Среда программирования Кумир. Исполнитель Робот ". 9-й класс 2017

    В работе представлен конспект и презентация к уроку по информатике для обучающихся 9-х классов по теме «Среда программирования Кумир. Исполнитель Робот» (учебник - Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 9-го класса). В представленной разработке конспекта отражены этапы урока, действия учителя и обучающихся, использованные ЭОР.

  • Урок-конференция "Человек на Земле" 2017

    2017 год объявлен годом экологии в России. Этой тематике и посвящен урок «Человек на Земле. Форма его проведения – пресс-конференция, проводится она в виде ролевой игры. Предлагаемая форма обучения обладает большими воспитательными возможностями в развитии природоохранительного мировоззрения учащихся. В процессе игры обобщаются представления и понятия, полученные на уроках, расширяются и углубляются те из них, которые не получили должного освещения в классе.

  • Blood ties of two great dynasties (Кровные узы двух великих династий) 2017

    В работе стараюсь избирать различную тематику для проектной деятельности школьников. В процессе изучения иностранного языка ребята узнают интересные исторические факты не только о России, но и о зарубежных странах, что способствует формированию их личностно-гражданских качеств, развитию исторической и социальной памяти, воспитания патриотических чувств. Сам процесс изучения иностранного языка способствует воспитанию ценностного отношения к человечеству, Отечеству, и личности как феномену мира.

  • Урок-праздник "Прощание с Азбукой" 2017

    На данном уроке формируются следующие навыки: формирование навыков общения и умения работать в сотрудничестве со своими одноклассниками и взрослыми; учиться самостоятельно и в сотрудничестве со взрослыми искать информацию ( стихи, загадки и др.) и ее оформлять; прививать интерес к обучению в школе; развивать познавательный интерес, словарный запас ребенка, его речь, творческие способности.

  • Работа над приемом игры "Техническое легато" в пьесах и упражнениях 2017

    Использование исполнительского приема «техническое легато» обогащает игру на инструменте и вносит новые краски, тем самым, мотивируя обучающегося познавать разнообразие музыкального языка и его выразительность. Строгое соблюдение схемы исполнения данного приема игры с обязательным отдыхом в конце исполнения помогает воспитаннику избежать зажатия рук и почувствовать ощущение удобства во время исполнения.

  • Инсценировка к дню города по мотивам сказки Лидии Багаевой "Астра – ханская дочь" 2017

    Представлена инсценировка к Дню города Астрахани.


  • Программа развития детей 3–4 лет (формирование мелкой моторики, развития зрительного внимания и сенсорного восприятия). Тема: "Лесные сказки" 2017

    Успешность познавательного развития ребенка во многом определяется уровнем развития сенсорных процессов, т.е. тем, насколько верно ребенок воспринимает окружающий мир. Сенсорное развитие составляет фундамент когнитивного развития, а также необходимо для успешного обучения ребенка. Ребенок с помощью дидактических игр, упражнений, элементов сказкотерапии, арт-методов учится познавать свой внутренний мир в системе взаимоотношений; развивает уверенность в себе.